Kwaad Bloed

Kwaad bloed is een familiemusical gebracht door Muzart. Het verhaal, geschreven door Pol Van de Perre, gaat over ratten die 'kwaad' bloed nodig hebben om een machine te laten draaien. Door ruzie te stoken tussen twee dorpen, kunnen de ratten het kwade bloed bekomen. Het was een leuke voorstelling, geschikt voor jong en oud. Ik vond het een mooi stuk, en was onder de indruk van het mooie decor. Ze hebben hier duidelijk erg veel tijd ingestoken. Dit is een voorstelling die ik zeker met een klas zou gaan bekijken, mede door dat het gebracht wordt door jongeren, dit spreekt voor leerlingen ook aan.

Sneeuwvlokken maken

In de kinderopvang waar ik vakantiewerk doe, maakten we sneeuwvlokken met de kids! Het gaf leuke en verrassend veel verschillende resultaten! Zelfs de allerkleinsten waren er snel mee weg.

Muzische groei

Drie doelen die ik al (gedeeltelijk) bereikt heb: 

• De leefwereld van kinderen op een muzische manier benaderen: Ik heb doorheen de opleiding en stages al geleerd om me meer in te leven in de wereld van de kinderen. Hoe zien ze alles? Hoe denken ze over alles? Het muzische betrekken in een les is voor vele kinderen een houvast en geeft hen motivatie. 
• Beseffen en aanvaarden dat de smaak en stijl van mensen verschilt: Dit doel heb ik al redelijk vlug in de opleiding bereikt, het is iets dat voor mij vrij duidelijk is. Mensen verschillen nu eenmaal, en hun stijl verschilt ook. Dat is niet meer dan normaal, ik heb hier dan ook alle respect voor. Ik vind dat je dit verschil ook al goed ziet bij kinderen in de lagere school. Hun voorkeuren worden al vrij vlug gevormd. 
• Het vermogen ontwikkelen om kritisch te reflecteren over het eigen muzisch handelen en dat van anderen, en dat evalueren in een genuanceerde taal: Ik heb dit al geleerd, maar toch is er nog werk aan. Ik weet vaak niet goed hoe ik iets moet verwoorden. Ook heb ik het moeilijk met mijn eigen muzisch handelen positief te beoordelen. Ik heb de neiging om alles van mezelf negatief te vinden. 

Drie doelen waaraan ik intensief wil werken: 

• Openstaan voor het muzische en al onze zintuigen gebruiken om muzische ervaringen nog intenser te beleven: Dit is een doel waar ik zeker nog aan wil werken. Ik sta nog te weinig open voor de muzische prikkels in het dagelijkse leven. Ik ga nog moeten leren om uit meer dingen het muzische uit te halen. Het muzische is voor mij voorlopig nog iets dat ik enkel associeer met school en stage, ik moet leren dit breder op te vatten.
• Op een actieve manier participeren aan het culturele leven: Voor de taak van de cultuurkalender werden we verplicht om een aantal culturele voorstellingen te gaan bekijken. Tot mijn grote verbazing heb ik van alle voorstellingen genoten. Het is een leuke ontspanning. Na elke voorstelling denk ik: 'dit zou ik meer moeten doen', ik wil er zeker aan werken om meer tijd vrij te maken voor culturele voorstellingen te gaan bekijken. Zo krijg ik ook een beter beeld wat het aanbod de dag van vandaag is.
• Vakspecifieke werkvormen op een geïntegreerde wijze toepassen: Dit is iets waar ik zeker nog aan moet werken. Ik blijf nog te vaak bij het klassieke doceren. Ik moet leren om het muzische veel meer te betrekken in alle lessen. Het is voor mij een uitdaging om in stages veel meer 'leuke' werkvormen in te steken. 

't Is brol in het patershol!!!

't Is brol in het patershol!!! is een toneelvoorstelling uitgevoerd door de toneelkring 'Oberon-Puck' uit Temse. Ik ben de voorstelling gaan bekijken op zondag 15 december. Het was de eerste keer dat dit stuk in Vlaanderen vertoond werd. Het stuk was humoristisch, en kan zeker ook bekeken worden door kinderen. Ik was aangenaam verrast door deze voorstelling, omdat de titel mij het gevoel gaf dat het een saai stuk ging zijn. Heel het verhaal speelt zich af in een klooster, maar er gebeuren allerlei gekke dingen, waardoor het grappig wordt.

Atomium

Maandag 11/11/2013 ben ik met mijn zus en ouders naar het Atomium in Brussel geweest. We zijn daar in alle bollen geweest, en hebben een beetje cultuur kunnen opsnuiven. In enkele bollen van het Atomium was een tentoonstelling te zien over het ontstaan van het Atomium. Ik was een klein beetje teleurgesteld over het aanbod van het Atomium, ik had het leuker verwacht. Er was niet zo erg veel te zien, en wat er te zien was vond ik maar saai.

In het Atomium

Voor het Atomium met een lekkere Brusselse wafel!

Showcarrousel

Op 27/10 ben ik naar de Showcarrousel in Ruppelmonde gaan kijken. Dit is een jaarlijkse voorstelling waar muziek, sketch en dans aan te pas komt. Ik vroeg me af wat dit ging geven, een combinatie van verschillende onderdelen. Maar eigenlijk was ik wel verrast door het resultaat.

Stage 1e leerjaar

Muzo in het eerste leerjaar:

Beeld:

• Herfstdiertjes maken: Door zelf gezochte bladeren en takjes op een blad te kleven konden we leuke diertjes maken. 
• Een lange straat: Voor onze tentoonstelling rond Amerika maakten we een straat uit New York. Elke ll tekende een stuk van een straat op een blad, deze kleefden we aan elkaar en het werd een lange straat! De lln mochten zo weinig mogelijk witte ruimte laten op hun blad. 
• Gezicht maken met ogen, oren, mond, neus, haar, ... uit tijdschriften. Dit gaf zeer leuke resultaten!

Evalueren in het eerste leerjaar

Tijdens mijn stage in het eerste leerjaar heb ik niet echt de kans gehad om muzisch te evalueren. Ik heb vooral met de kinderen verschillende werkjes van andere besproken. Knutsel en schilderwerkjes heb ik telkens aan de andere leerlingen laten zien en hierbij heb ik de kinderen laten verwoorden wat ze er mooi aan vonden.
Bij een les drama moesten de kinderen een klein toonmoment doen voor de rest van de klasgroep. Na elk toonmoment heb ik toen met de kinderen besproken wat er goed was en wat ze misschien beter kon aan het toonmoment.

Toverschilderen

Vandaag op de stageschool een leuke MUZO-les gezien!

De kinderen mochten op de speelplaats tekeningen maken met een verfborstel en water, dit gaf leuke resultaten en de kinderen vonden het zeer fijn!
Een leuk idee dat ik zeker meeneem!

Welkom!

Welkom op mijn muzo-blog!

...